文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
14期
32-33
,共2页
语文课堂%互动教学%苏教版高中语文
語文課堂%互動教學%囌教版高中語文
어문과당%호동교학%소교판고중어문
语文课堂教学是师生积极互动、教学相长、共同发展的过程。在这个过程中，只有最大限度地调动每个人的积极性，挖掘每个人的潜力，实现参与主体之间的交流与互动，才能实现效率最大化。本文在分析高中语文课堂互动教学现状的基础上，对高中语文课堂互动教学主要模式进行了剖析，解析了各种互动教学模式的利弊，提出了构建语文互动教学高效课堂模式的策略。
語文課堂教學是師生積極互動、教學相長、共同髮展的過程。在這箇過程中，隻有最大限度地調動每箇人的積極性，挖掘每箇人的潛力，實現參與主體之間的交流與互動，纔能實現效率最大化。本文在分析高中語文課堂互動教學現狀的基礎上，對高中語文課堂互動教學主要模式進行瞭剖析，解析瞭各種互動教學模式的利弊，提齣瞭構建語文互動教學高效課堂模式的策略。
어문과당교학시사생적겁호동、교학상장、공동발전적과정。재저개과정중，지유최대한도지조동매개인적적겁성，알굴매개인적잠력，실현삼여주체지간적교류여호동，재능실현효솔최대화。본문재분석고중어문과당호동교학현상적기출상，대고중어문과당호동교학주요모식진행료부석，해석료각충호동교학모식적리폐，제출료구건어문호동교학고효과당모식적책략。
