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2014年
24期
141-141
,共1页
高师%声乐教学法%重要性
高師%聲樂教學法%重要性
고사%성악교학법%중요성
对高师学生而言，音乐教育知识和技能不再单指传统意义上的音乐学科知识和技能，更为重要的是音乐教学知识和技能。一直以来在高师音乐教育专业中，《声乐》课程的教学内容以“发声技巧、歌唱肌能训练、作品分析与表达”为主，自身能够演唱技巧很高难度较大的声乐作品，却不知道怎样进行声乐教学，所以高师在声乐教学中增设声乐教学法课程刻不容缓。
對高師學生而言，音樂教育知識和技能不再單指傳統意義上的音樂學科知識和技能，更為重要的是音樂教學知識和技能。一直以來在高師音樂教育專業中，《聲樂》課程的教學內容以“髮聲技巧、歌唱肌能訓練、作品分析與錶達”為主，自身能夠縯唱技巧很高難度較大的聲樂作品，卻不知道怎樣進行聲樂教學，所以高師在聲樂教學中增設聲樂教學法課程刻不容緩。
대고사학생이언，음악교육지식화기능불재단지전통의의상적음악학과지식화기능，경위중요적시음악교학지식화기능。일직이래재고사음악교육전업중，《성악》과정적교학내용이“발성기교、가창기능훈련、작품분석여표체”위주，자신능구연창기교흔고난도교대적성악작품，각불지도즘양진행성악교학，소이고사재성악교학중증설성악교학법과정각불용완。
