文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
15期
164-165,167
,共3页
高三语文%课堂范例%教学设计
高三語文%課堂範例%教學設計
고삼어문%과당범례%교학설계
长期以来，高三复习课存在低效现象，“教”与“学”分离，教师在教学设想与环节设计上欠缺独立又独到的个人复备，课堂仍旧是教师的“独角戏”，因此做好教学的顶层设计尤为关键。
長期以來，高三複習課存在低效現象，“教”與“學”分離，教師在教學設想與環節設計上欠缺獨立又獨到的箇人複備，課堂仍舊是教師的“獨角戲”，因此做好教學的頂層設計尤為關鍵。
장기이래，고삼복습과존재저효현상，“교”여“학”분리，교사재교학설상여배절설계상흠결독립우독도적개인복비，과당잉구시교사적“독각희”，인차주호교학적정층설계우위관건。
