文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
15期
48-49,59
,共3页
培智学生%口语交际%策略探究
培智學生%口語交際%策略探究
배지학생%구어교제%책략탐구
语文是一门实践性很强的学科，“口语交际”更是如此。家、校、社一定要正视培智学生的语言发展空间，抓住义务教育阶段口语训练的黄金时期，充分保障培智学生拥有口语交际的时空，带领孩子在丰富的实践活动中感受口语交际的现实意义，坚持不懈地培养其文明交际习惯，这对全面提高培智学生的语文素养及最终融入社会生活都有着重要的意义。
語文是一門實踐性很彊的學科，“口語交際”更是如此。傢、校、社一定要正視培智學生的語言髮展空間，抓住義務教育階段口語訓練的黃金時期，充分保障培智學生擁有口語交際的時空，帶領孩子在豐富的實踐活動中感受口語交際的現實意義，堅持不懈地培養其文明交際習慣，這對全麵提高培智學生的語文素養及最終融入社會生活都有著重要的意義。
어문시일문실천성흔강적학과，“구어교제”경시여차。가、교、사일정요정시배지학생적어언발전공간，조주의무교육계단구어훈련적황금시기，충분보장배지학생옹유구어교제적시공，대령해자재봉부적실천활동중감수구어교제적현실의의，견지불해지배양기문명교제습관，저대전면제고배지학생적어문소양급최종융입사회생활도유착중요적의의。
