CAJ | 학술논문

自主学习是一种新型的学习方式，是以学生作为学习的主体，通过学生独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。在大学英语教学中，教师应注重对大学生自主学习能力的培养，为学生今后的生存发展与终身学习的需要打好基础。本文对培养大学生的英语自主学习能力进行探讨，提出几条切实可行的途径，并明确指出一些情感因素对英语自主学习能力的影响。
자주학습시일충신형적학습방식，시이학생작위학습적주체，통과학생독립분석、탐색、실천、질의、창조등방법래실현학습목표。재대학영어교학중，교사응주중대대학생자주학습능력적배양，위학생금후적생존발전여종신학습적수요타호기출。본문대배양대학생적영어자주학습능력진행탐토，제출궤조절실가행적도경，병명학지출일사정감인소대영어자주학습능력적영향。