价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2014年
27期
274-275
,共2页
地方本科院校%职业教育%转型%定位
地方本科院校%職業教育%轉型%定位
지방본과원교%직업교육%전형%정위
local universities%vocational education%transformation%orientation
本文基于当前我国基本国情与国家教育主管部门相关政策，探讨了“专升本”地方本科院校在向应用型职业教育转型过程中，学校的办学理念、培养模式与考核方式，教师的知识体系与科研方向，以及学生的学习方式方法与就业方向选择等方面，如何进行转型定位。本文研究内容可为响应教育主管部门号召的“专升本”地方本科院校如何向应用型职业教育转型提供一些借鉴。
本文基于噹前我國基本國情與國傢教育主管部門相關政策，探討瞭“專升本”地方本科院校在嚮應用型職業教育轉型過程中，學校的辦學理唸、培養模式與攷覈方式，教師的知識體繫與科研方嚮，以及學生的學習方式方法與就業方嚮選擇等方麵，如何進行轉型定位。本文研究內容可為響應教育主管部門號召的“專升本”地方本科院校如何嚮應用型職業教育轉型提供一些藉鑒。
본문기우당전아국기본국정여국가교육주관부문상관정책，탐토료“전승본”지방본과원교재향응용형직업교육전형과정중，학교적판학이념、배양모식여고핵방식，교사적지식체계여과연방향，이급학생적학습방식방법여취업방향선택등방면，여하진행전형정위。본문연구내용가위향응교육주관부문호소적“전승본”지방본과원교여하향응용형직업교육전형제공일사차감。
Based on the basic national conditions and the policies of national education departments in China, this article discusses the orientation of schooling idea, training mode and evaluation mode, teachers' knowledge and scientific research direction and students' study method and employment direction choice in the transformation towards application-oriented vocational education of "top-up" local university. This paper can provide some reference for"top-up"local university transformation orientation.
