现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2014年
17期
2700-2701
,共2页
许增祥%谢闵%卢林明
許增祥%謝閔%盧林明
허증상%사민%로림명
病理学%教学方法%教育改革%学生
病理學%教學方法%教育改革%學生
병이학%교학방법%교육개혁%학생
病理学是一门实践性较强的桥梁学科，实验教学是联系理论与实践的一种可靠手段。传统的病理实验教学模式以教师讲解为主，学生自主思考和动手机会较少，极大地降低了其学习积极性，影响病理实验教学的效果和初衷。因此，探索新型的病理实验教学模式，调动学生的主观能动性，对提高实验教学质量和培养创新型人才都具有重要意义。
病理學是一門實踐性較彊的橋樑學科，實驗教學是聯繫理論與實踐的一種可靠手段。傳統的病理實驗教學模式以教師講解為主，學生自主思攷和動手機會較少，極大地降低瞭其學習積極性，影響病理實驗教學的效果和初衷。因此，探索新型的病理實驗教學模式，調動學生的主觀能動性，對提高實驗教學質量和培養創新型人纔都具有重要意義。
병이학시일문실천성교강적교량학과，실험교학시련계이론여실천적일충가고수단。전통적병리실험교학모식이교사강해위주，학생자주사고화동수궤회교소，겁대지강저료기학습적겁성，영향병리실험교학적효과화초충。인차，탐색신형적병리실험교학모식，조동학생적주관능동성，대제고실험교학질량화배양창신형인재도구유중요의의。
