科技信息(科学·教研)
科技信息(科學·教研)
과기신식(과학·교연)
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2008年
6期
234,275
,共2页
音乐%技巧%训练
音樂%技巧%訓練
음악%기교%훈련
教育心理学告诉我们,只有学生感兴趣的东西,他/她才会积极开动脑筋、全身心投入到学习中去.从而取得良好的效果.浓厚的兴趣是学生产生学习自觉性的内在动力.能有效地提高学生的学习效率.心理学研究表明:浓厚的学习兴趣,可以使人的眼、耳等感官和大脑处Ζ于最活跃的状态,能够更好地接受教学信息,能够有效地诱发学习活动,能够使学生在繁重刻苦的学习过程中抑制疲劳,产生愉快的感觉.因此说兴趣是学生学习的内部发动机.本文从以下三方面来探讨在听力教学中如何培养学生的兴趣:1.用音乐帮助学生克服对听力的焦虑感;2.掌握听力技巧和增强听力训练;3.寓教于乐
教育心理學告訴我們,隻有學生感興趣的東西,他/她纔會積極開動腦觔、全身心投入到學習中去.從而取得良好的效果.濃厚的興趣是學生產生學習自覺性的內在動力.能有效地提高學生的學習效率.心理學研究錶明:濃厚的學習興趣,可以使人的眼、耳等感官和大腦處Ζ于最活躍的狀態,能夠更好地接受教學信息,能夠有效地誘髮學習活動,能夠使學生在繁重刻苦的學習過程中抑製疲勞,產生愉快的感覺.因此說興趣是學生學習的內部髮動機.本文從以下三方麵來探討在聽力教學中如何培養學生的興趣:1.用音樂幫助學生剋服對聽力的焦慮感;2.掌握聽力技巧和增彊聽力訓練;3.寓教于樂
교육심이학고소아문,지유학생감흥취적동서,타/저재회적겁개동뇌근、전신심투입도학습중거.종이취득량호적효과.농후적흥취시학생산생학습자각성적내재동력.능유효지제고학생적학습효솔.심이학연구표명:농후적학습흥취,가이사인적안、이등감관화대뇌처Ζ우최활약적상태,능구경호지접수교학신식,능구유효지유발학습활동,능구사학생재번중각고적학습과정중억제피로,산생유쾌적감각.인차설흥취시학생학습적내부발동궤.본문종이하삼방면래탐토재은력교학중여하배양학생적흥취:1.용음악방조학생극복대은력적초필감;2.장악은력기교화증강은력훈련;3.우교우악
