教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
47期
230-231
,共2页
幼儿%版画教学%师生
幼兒%版畫教學%師生
유인%판화교학%사생
版画能促进幼儿动脑、动手，开拓思维，是非常有益的一项美术教学形式。但是对于初次接触版画的幼儿园中班小朋友们来说难度较大，幼儿不敢尝试。因此我在实践教学过程中探索总结出：利用区域游戏分解难度，让孩子不怕画版画、选择适宜的素材，让孩子接受版画、有效利用家长资源，让孩子爱上版画、创设适宜的环境，让孩子轻松创作版画。
版畫能促進幼兒動腦、動手，開拓思維，是非常有益的一項美術教學形式。但是對于初次接觸版畫的幼兒園中班小朋友們來說難度較大，幼兒不敢嘗試。因此我在實踐教學過程中探索總結齣：利用區域遊戲分解難度，讓孩子不怕畫版畫、選擇適宜的素材，讓孩子接受版畫、有效利用傢長資源，讓孩子愛上版畫、創設適宜的環境，讓孩子輕鬆創作版畫。
판화능촉진유인동뇌、동수，개탁사유，시비상유익적일항미술교학형식。단시대우초차접촉판화적유인완중반소붕우문래설난도교대，유인불감상시。인차아재실천교학과정중탐색총결출：이용구역유희분해난도，양해자불파화판화、선택괄의적소재，양해자접수판화、유효이용가장자원，양해자애상판화、창설괄의적배경，양해자경송창작판화。
