CAJ | 학술논문

有效利用现代教育技术优化教育教学过程，变革传统教学模式，实现教学资源共享，促进教学环境等的跨越式发展，不仅是地理新课程追求的目标之一，也是信息化时代发展的必然要求。本文从教师欠缺对理论和技术的实际掌握能力，使用的积极性不高；教育思想观念滞后，使用目的不正确；未与板书等传统教学手段有效整合；制作质量不高四个方面，举例说明现代教育技术在高中地理教学中存在的问题及对策。
유효이용현대교육기술우화교육교학과정，변혁전통교학모식，실현교학자원공향，촉진교학배경등적과월식발전，불부시지리신과정추구적목표지일，야시신식화시대발전적필연요구。본문종교사흠결대이론화기술적실제장악능력，사용적적겁성불고；교육사상관념체후，사용목적불정학；미여판서등전통교학수단유효정합；제작질량불고사개방면，거례설명현대교육기술재고중지리교학중존재적문제급대책。