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2014年
21期
143-144
,共2页
创新能力%职校英语%教学改革
創新能力%職校英語%教學改革
창신능력%직교영어%교학개혁
职校教育中很重要的一环是培养学生的创新能力,职校英语作为各专业的必须的一门基础课程,是职校学生课程体系中的重要环节,其教学质量的高低直接影响到学生综合素质和创新能力.本文结合职校英语教学的实际,重点从构建“创新型”课程教学体系、构建“合作式”理论教学模式、构建“全方位”实践教学模式课程体系等方面对基于创新能力培养的英语课程教学改革进行了探讨,为职校英语教学改革提供了有益的借鉴.
職校教育中很重要的一環是培養學生的創新能力,職校英語作為各專業的必鬚的一門基礎課程,是職校學生課程體繫中的重要環節,其教學質量的高低直接影響到學生綜閤素質和創新能力.本文結閤職校英語教學的實際,重點從構建“創新型”課程教學體繫、構建“閤作式”理論教學模式、構建“全方位”實踐教學模式課程體繫等方麵對基于創新能力培養的英語課程教學改革進行瞭探討,為職校英語教學改革提供瞭有益的藉鑒.
직교교육중흔중요적일배시배양학생적창신능력,직교영어작위각전업적필수적일문기출과정,시직교학생과정체계중적중요배절,기교학질량적고저직접영향도학생종합소질화창신능력.본문결합직교영어교학적실제,중점종구건“창신형”과정교학체계、구건“합작식”이론교학모식、구건“전방위”실천교학모식과정체계등방면대기우창신능력배양적영어과정교학개혁진행료탐토,위직교영어교학개혁제공료유익적차감.
