CAJ | 학술논문

合作学习作为新世纪教育改革提倡的三大学习方式之一，日益受到教育界的重视，在音乐教育中也是如此。合作学习小组的组织和建设是合作学习能够顺利开展的重要保障，但由于部分音乐教师缺乏对合作学习小组的认识，导致合作学习无法取得应有的效果。为了改变这一状况，多角度、多方面的探讨合作学习小组的内涵来解决音乐教育中合作学习小组出现的问题。
합작학습작위신세기교육개혁제창적삼대학습방식지일，일익수도교육계적중시，재음악교육중야시여차。합작학습소조적조직화건설시합작학습능구순리개전적중요보장，단유우부분음악교사결핍대합작학습소조적인식，도치합작학습무법취득응유적효과。위료개변저일상황，다각도、다방면적탐토합작학습소조적내함래해결음악교육중합작학습소조출현적문제。