学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2014年
12期
177
,共1页
作文教学%互批互改%分析
作文教學%互批互改%分析
작문교학%호비호개%분석
学生的互批互改可以营造一个和谐宽松的学习环境,也可以体现以学生为主体,以教师为主导的教学理念.这样能够充分发挥学生的主观能动性,让学生在语文阅读中提高写作能力.
學生的互批互改可以營造一箇和諧寬鬆的學習環境,也可以體現以學生為主體,以教師為主導的教學理唸.這樣能夠充分髮揮學生的主觀能動性,讓學生在語文閱讀中提高寫作能力.
학생적호비호개가이영조일개화해관송적학습배경,야가이체현이학생위주체,이교사위주도적교학이념.저양능구충분발휘학생적주관능동성,양학생재어문열독중제고사작능력.
