CAJ | 학술논문

本研究以大学英语课堂现状为出发点，以解决英语教学实际问题为目标，在微观多维互动教学模式和中观多维互动教学模式的研究中另辟蹊径，将二者的优点有效结合，总结概括出一套既有理论基础，又有实践意义的大学英语3D互动教学模式，3D指三维：即课堂内多种因素的互动；课堂教学与课外学习的互动；学前教育专业背景与英语的互动，研究者希望通过以上三种形式的互动，达到学习者，教师，教学内容，教学环境以及教学设备等教学相关因素之间的有效互动和良性循环，各教学要素之间的互动交融是大学英语多维互动教学模式的核心特征。<br>　　本研究采用测试，问卷调查等研究方法，得出以下结论：本研究中所提出的大学英语3D 互动教学模式能够有效提高学生学习英语的兴趣和积极性；通过课堂内多种因素的互动，课堂教学与课外学习的互动以及学前教育专业背景与英语的互动，激发学习兴趣，增加有效学习时间；多重因素相互结合，促进学习者学习效果由量变到质变的飞跃，提高综合语言能力。
본연구이대학영어과당현상위출발점，이해결영어교학실제문제위목표，재미관다유호동교학모식화중관다유호동교학모식적연구중령벽혜경，장이자적우점유효결합，총결개괄출일투기유이론기출，우유실천의의적대학영어3D호동교학모식，3D지삼유：즉과당내다충인소적호동；과당교학여과외학습적호동；학전교육전업배경여영어적호동，연구자희망통과이상삼충형식적호동，체도학습자，교사，교학내용，교학배경이급교학설비등교학상관인소지간적유효호동화량성순배，각교학요소지간적호동교융시대학영어다유호동교학모식적핵심특정。<br>　　본연구채용측시，문권조사등연구방법，득출이하결론：본연구중소제출적대학영어3D 호동교학모식능구유효제고학생학습영어적흥취화적겁성；통과과당내다충인소적호동，과당교학여과외학습적호동이급학전교육전업배경여영어적호동，격발학습흥취，증가유효학습시간；다중인소상호결합，촉진학습자학습효과유량변도질변적비약，제고종합어언능력。