CAJ | 학술논문

目前，高三英语语法复习更多地聚焦于静态的语法规则，教学策略较僵化，学生语法运用能力薄弱，导致高三英语复习进入高原期。词块，作为一个完整的词汇-语法单位，包含了隐性的语法特征，为学生学习语法提供了有利条件。因此，作者以词块理论为基础，活化教学策略，将其贯穿于高三各复习环节中，学生在动态的语言探究和交际过程中提高了语言输出质量和语法运用能力，为全面提高高三英语复习质量奠定了基础。
목전，고삼영어어법복습경다지취초우정태적어법규칙，교학책략교강화，학생어법운용능력박약，도치고삼영어복습진입고원기。사괴，작위일개완정적사회-어법단위，포함료은성적어법특정，위학생학습어법제공료유리조건。인차，작자이사괴이론위기출，활화교학책략，장기관천우고삼각복습배절중，학생재동태적어언탐구화교제과정중제고료어언수출질량화어법운용능력，위전면제고고삼영어복습질량전정료기출。