CAJ | 학술논문

生本化理念认为在班级管理工作中，确立学生的主体地体，坚持以学生为中心，“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，最大限度地调动学生参与班级管理的积极性，充分发挥学生的能量，才能从根本上解决班级管理中存在的问题。本文在阅读、总结国内外大量关于生本化班级管理文献的基础上，结合本区小学班级管理现状，进行了生本化班级管理的实践。实践表明，生本化班级管理对于提高学生参与班级管理的积极性、综合素质和班级管理的实效等方面均有显著的效果。
생본화이념인위재반급관리공작중，학립학생적주체지체，견지이학생위중심，“일절위료학생，고도존중학생，전면의고학생”，최대한도지조동학생삼여반급관리적적겁성，충분발휘학생적능량，재능종근본상해결반급관리중존재적문제。본문재열독、총결국내외대량관우생본화반급관리문헌적기출상，결합본구소학반급관리현상，진행료생본화반급관리적실천。실천표명，생본화반급관리대우제고학생삼여반급관리적적겁성、종합소질화반급관리적실효등방면균유현저적효과。