青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
3期
25-27
,共3页
人际需要%大学生%宅人
人際需要%大學生%宅人
인제수요%대학생%택인
目的:探讨人际需要是如何影响大学生“宅”的发展.方法:质性研究方法,对2位大学三年级的“宅”学生进行深入访谈.结论:(1)个体最早出现“宅”现象是在学业生涯中的一次转折点.G1出现在初中升高中,G2发生在小学升初中.(2)两个人分别在不同的时期经历了一段“宅”间歇期.(3)在大学期间不同时刻再度入“宅”.(4)舒茨人际需要三维理论解释了个体从“宅人”形成到发展过程,即开始是包容——入宅,而后是控制——“宅”程度加深,最后是情感——不愿意脱宅.
目的:探討人際需要是如何影響大學生“宅”的髮展.方法:質性研究方法,對2位大學三年級的“宅”學生進行深入訪談.結論:(1)箇體最早齣現“宅”現象是在學業生涯中的一次轉摺點.G1齣現在初中升高中,G2髮生在小學升初中.(2)兩箇人分彆在不同的時期經歷瞭一段“宅”間歇期.(3)在大學期間不同時刻再度入“宅”.(4)舒茨人際需要三維理論解釋瞭箇體從“宅人”形成到髮展過程,即開始是包容——入宅,而後是控製——“宅”程度加深,最後是情感——不願意脫宅.
목적:탐토인제수요시여하영향대학생“택”적발전.방법:질성연구방법,대2위대학삼년급적“택”학생진행심입방담.결론:(1)개체최조출현“택”현상시재학업생애중적일차전절점.G1출현재초중승고중,G2발생재소학승초중.(2)량개인분별재불동적시기경력료일단“택”간헐기.(3)재대학기간불동시각재도입“택”.(4)서자인제수요삼유이론해석료개체종“택인”형성도발전과정,즉개시시포용——입택,이후시공제——“택”정도가심,최후시정감——불원의탈택.
