青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2013年
3期
267-268
,共2页
弗洛伊德%人格结构%思想政治教育%启示
弗洛伊德%人格結構%思想政治教育%啟示
불락이덕%인격결구%사상정치교육%계시
人格结构理论是弗洛伊德精神分析理论中一个的重要成果,是精神分析理论成熟的一个重要标志,其中蕴含着丰富的教育思想.在思想政治教育过程中注重潜意识的潜移默化的影响作用,引导学生在教育过程中实现自我教育、自我完善,以及在教育中坚持“以人为本”的原则,区分不同教育对象不同心理特征等都具有重要借鉴意义.
人格結構理論是弗洛伊德精神分析理論中一箇的重要成果,是精神分析理論成熟的一箇重要標誌,其中蘊含著豐富的教育思想.在思想政治教育過程中註重潛意識的潛移默化的影響作用,引導學生在教育過程中實現自我教育、自我完善,以及在教育中堅持“以人為本”的原則,區分不同教育對象不同心理特徵等都具有重要藉鑒意義.
인격결구이론시불락이덕정신분석이론중일개적중요성과,시정신분석이론성숙적일개중요표지,기중온함착봉부적교육사상.재사상정치교육과정중주중잠의식적잠이묵화적영향작용,인도학생재교육과정중실현자아교육、자아완선,이급재교육중견지“이인위본”적원칙,구분불동교육대상불동심리특정등도구유중요차감의의.
