科技信息
科技信息
과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
6期
85-86
,共2页
后现代主义%缺失%改革%建构
後現代主義%缺失%改革%建構
후현대주의%결실%개혁%건구
用后现代主义教育思想反观传统教学,传统的课堂教学存在着较大弊端.本文试着从后现代教育思想的启发中寻找课堂教学改革的走向:即教育目的从知识惟上到对生命的关怀;师生关系从布道者到合作者;教学内容从静态封闭到动态开放;教学评价从单一到多元.
用後現代主義教育思想反觀傳統教學,傳統的課堂教學存在著較大弊耑.本文試著從後現代教育思想的啟髮中尋找課堂教學改革的走嚮:即教育目的從知識惟上到對生命的關懷;師生關繫從佈道者到閤作者;教學內容從靜態封閉到動態開放;教學評價從單一到多元.
용후현대주의교육사상반관전통교학,전통적과당교학존재착교대폐단.본문시착종후현대교육사상적계발중심조과당교학개혁적주향:즉교육목적종지식유상도대생명적관부;사생관계종포도자도합작자;교학내용종정태봉폐도동태개방;교학평개종단일도다원.
