科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
6期
181
,共1页
控制系统数字仿真%案例驱动%教学方法
控製繫統數字倣真%案例驅動%教學方法
공제계통수자방진%안례구동%교학방법
在《控制系统数字仿真》课程中开展案例驱动教学方法研究,将课程的主要知识点融合到典型的案例任务中,以Matlab为系统仿真软件,通过求解案例任务,激发学生自主学习的能力和兴趣,提高学生综合运用所学知识的能力.实际教学效果表明,案例驱动教学方法能够明显改善课堂的教学效果,学生的成绩明显提高,教学质量显著提升.
在《控製繫統數字倣真》課程中開展案例驅動教學方法研究,將課程的主要知識點融閤到典型的案例任務中,以Matlab為繫統倣真軟件,通過求解案例任務,激髮學生自主學習的能力和興趣,提高學生綜閤運用所學知識的能力.實際教學效果錶明,案例驅動教學方法能夠明顯改善課堂的教學效果,學生的成績明顯提高,教學質量顯著提升.
재《공제계통수자방진》과정중개전안례구동교학방법연구,장과정적주요지식점융합도전형적안례임무중,이Matlab위계통방진연건,통과구해안례임무,격발학생자주학습적능력화흥취,제고학생종합운용소학지식적능력.실제교학효과표명,안례구동교학방법능구명현개선과당적교학효과,학생적성적명현제고,교학질량현저제승.
