科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
6期
188
,共1页
引导%巧妙%智慧%精炼
引導%巧妙%智慧%精煉
인도%교묘%지혜%정련
课堂引导在语文教学中非常重要,作为一个语文教师,课上能否引导出高质量的回答,能否使提出的问题引导达到预期的目的,是衡量一个教师驾驭课堂能力、评价一个教师教学水平高低的标准.所以作为教师智慧的课堂引导非常重要,因此教师必须思维严密、引导高明,做到曲径通幽.在教学中,我们必须审时度势,多方引导,尽量使每一个被提问的学生回答成功,从而提高课堂教学效果.
課堂引導在語文教學中非常重要,作為一箇語文教師,課上能否引導齣高質量的迴答,能否使提齣的問題引導達到預期的目的,是衡量一箇教師駕馭課堂能力、評價一箇教師教學水平高低的標準.所以作為教師智慧的課堂引導非常重要,因此教師必鬚思維嚴密、引導高明,做到麯徑通幽.在教學中,我們必鬚審時度勢,多方引導,儘量使每一箇被提問的學生迴答成功,從而提高課堂教學效果.
과당인도재어문교학중비상중요,작위일개어문교사,과상능부인도출고질량적회답,능부사제출적문제인도체도예기적목적,시형량일개교사가어과당능력、평개일개교사교학수평고저적표준.소이작위교사지혜적과당인도비상중요,인차교사필수사유엄밀、인도고명,주도곡경통유.재교학중,아문필수심시도세,다방인도,진량사매일개피제문적학생회답성공,종이제고과당교학효과.
