科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
6期
240-241
,共2页
英语教学%跨文化交际%交际能力
英語教學%跨文化交際%交際能力
영어교학%과문화교제%교제능력
高职学生缺少跨文化知识,缺乏跨文化交际技能,导致所掌握英语知识不能很好地用于交际.本文针对上述问题,从跨文化交际技能的组成部分出发,从跨文化知识的学习入手,提出如何在高职英语教学中提高学生跨文化交际能力:教师应加强培养学生的跨文化交际意识,课堂教学中加强跨文化知识讲解,课外加强阅读文化方面的相关书籍,督促学生反复实战演练等,使学生英语知识能够学以致用.
高職學生缺少跨文化知識,缺乏跨文化交際技能,導緻所掌握英語知識不能很好地用于交際.本文針對上述問題,從跨文化交際技能的組成部分齣髮,從跨文化知識的學習入手,提齣如何在高職英語教學中提高學生跨文化交際能力:教師應加彊培養學生的跨文化交際意識,課堂教學中加彊跨文化知識講解,課外加彊閱讀文化方麵的相關書籍,督促學生反複實戰縯練等,使學生英語知識能夠學以緻用.
고직학생결소과문화지식,결핍과문화교제기능,도치소장악영어지식불능흔호지용우교제.본문침대상술문제,종과문화교제기능적조성부분출발,종과문화지식적학습입수,제출여하재고직영어교학중제고학생과문화교제능력:교사응가강배양학생적과문화교제의식,과당교학중가강과문화지식강해,과외가강열독문화방면적상관서적,독촉학생반복실전연련등,사학생영어지식능구학이치용.
