科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2013年
6期
246
,共1页
反思%思维能力%提升品质
反思%思維能力%提升品質
반사%사유능력%제승품질
反思是重要的思维活动,它是思维活动的核心和动力.认知与反思二者是相辅相成,紧密联系的,古人云“学而不思则罔,思而不学则殆”,培养学生的反思习惯不仅可以提高学生解决问题的能力,而且还能提高学生的认知能力,优化学生的思维能力.学生只有在思考、再思考的过程中获取知识,才能沟通新旧知识的联系,促进知识的同化和迁移,拓宽思路,优化解法,提高学习效率,增强创造性解决问题的能力,提高学生的自我认识,自我教育水平.
反思是重要的思維活動,它是思維活動的覈心和動力.認知與反思二者是相輔相成,緊密聯繫的,古人雲“學而不思則罔,思而不學則殆”,培養學生的反思習慣不僅可以提高學生解決問題的能力,而且還能提高學生的認知能力,優化學生的思維能力.學生隻有在思攷、再思攷的過程中穫取知識,纔能溝通新舊知識的聯繫,促進知識的同化和遷移,拓寬思路,優化解法,提高學習效率,增彊創造性解決問題的能力,提高學生的自我認識,自我教育水平.
반사시중요적사유활동,타시사유활동적핵심화동력.인지여반사이자시상보상성,긴밀련계적,고인운“학이불사칙망,사이불학칙태”,배양학생적반사습관불부가이제고학생해결문제적능력,이차환능제고학생적인지능력,우화학생적사유능력.학생지유재사고、재사고적과정중획취지식,재능구통신구지식적련계,촉진지식적동화화천이,탁관사로,우화해법,제고학습효솔,증강창조성해결문제적능력,제고학생적자아인식,자아교육수평.
