科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2012年
33期
286
,共1页
和谐师生%归属感%文化长廊%和谐校园
和諧師生%歸屬感%文化長廊%和諧校園
화해사생%귀속감%문화장랑%화해교완
为了创造和谐师生关系,如何提高大学生的归属感是一个迫在眉睫的问题,而这个问题更集中体现在民办高校.由于民办高校的生源具有:思想独立开放,但有些偏激;缺乏学习的主动性;抗挫折能力欠缺;人际关系非常广泛,但实质上却与亲人、老师沟通较少等特点.本文以提高民办高校归属感为目的,针对大学生的特点,在江西科技学院商学院土木系提出了几项具体的措施:(1)加强师生沟通平台,随时掌握思想动态,加强集体荣誉感的宣传;(2)组织每月一次的爱心活动,增强学生的服务与关爱家人意识;(3)打造师生一体的文化长廊,培养学生自我学习的习惯,提高自我思考的能力;(4)打造出既能够加强学生创新、创业能力又能够提高学业的多功能生活园区.通过一个学期的尝试,使整个土木系学生的流失率由原有的8%降到了现有的0.2%,并且研究表明学生在学校的满意度达到99%.因此,提高大学生的归属感,有利于和谐校园的共建.
為瞭創造和諧師生關繫,如何提高大學生的歸屬感是一箇迫在眉睫的問題,而這箇問題更集中體現在民辦高校.由于民辦高校的生源具有:思想獨立開放,但有些偏激;缺乏學習的主動性;抗挫摺能力欠缺;人際關繫非常廣汎,但實質上卻與親人、老師溝通較少等特點.本文以提高民辦高校歸屬感為目的,針對大學生的特點,在江西科技學院商學院土木繫提齣瞭幾項具體的措施:(1)加彊師生溝通平檯,隨時掌握思想動態,加彊集體榮譽感的宣傳;(2)組織每月一次的愛心活動,增彊學生的服務與關愛傢人意識;(3)打造師生一體的文化長廊,培養學生自我學習的習慣,提高自我思攷的能力;(4)打造齣既能夠加彊學生創新、創業能力又能夠提高學業的多功能生活園區.通過一箇學期的嘗試,使整箇土木繫學生的流失率由原有的8%降到瞭現有的0.2%,併且研究錶明學生在學校的滿意度達到99%.因此,提高大學生的歸屬感,有利于和諧校園的共建.
위료창조화해사생관계,여하제고대학생적귀속감시일개박재미첩적문제,이저개문제경집중체현재민판고교.유우민판고교적생원구유:사상독립개방,단유사편격;결핍학습적주동성;항좌절능력흠결;인제관계비상엄범,단실질상각여친인、로사구통교소등특점.본문이제고민판고교귀속감위목적,침대대학생적특점,재강서과기학원상학원토목계제출료궤항구체적조시:(1)가강사생구통평태,수시장악사상동태,가강집체영예감적선전;(2)조직매월일차적애심활동,증강학생적복무여관애가인의식;(3)타조사생일체적문화장랑,배양학생자아학습적습관,제고자아사고적능력;(4)타조출기능구가강학생창신、창업능력우능구제고학업적다공능생활완구.통과일개학기적상시,사정개토목계학생적류실솔유원유적8%강도료현유적0.2%,병차연구표명학생재학교적만의도체도99%.인차,제고대학생적귀속감,유리우화해교완적공건.
