科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2013年
2期
256
,共1页
教学互动%大学英语%自主学习
教學互動%大學英語%自主學習
교학호동%대학영어%자주학습
英语是国际社会上的通用语言,随着经济的快速发展,英语已成为日常工作学习中的一门重要学科,职业学校作为专业技术人员培养的基地,其英语教学尤为重要.但目前的职业学校,英语教学的现状却很不理想,职业学校的学生英语底子都较差,对于英语的学习多数都处于被动地位,这样在职业学校的英语教学上就面临着很大的压力.本文结合在实际职业学校教学的特点,提出了针对不同的学生进行教学,以学生为本,调动学生学习英语的积极性.
英語是國際社會上的通用語言,隨著經濟的快速髮展,英語已成為日常工作學習中的一門重要學科,職業學校作為專業技術人員培養的基地,其英語教學尤為重要.但目前的職業學校,英語教學的現狀卻很不理想,職業學校的學生英語底子都較差,對于英語的學習多數都處于被動地位,這樣在職業學校的英語教學上就麵臨著很大的壓力.本文結閤在實際職業學校教學的特點,提齣瞭針對不同的學生進行教學,以學生為本,調動學生學習英語的積極性.
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