科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2013年
2期
265
,共1页
体育教学%快乐体育%职业学校
體育教學%快樂體育%職業學校
체육교학%쾌악체육%직업학교
体育是培养一个学生体能以及身心的课程,快乐的体育课不仅可以提高学生的学习兴趣,更可以培养学生的个性.随着社会的变革发展,政治经济文化对于教育的要求也随之提高,教育改革中对传统的体育教学提出了更高的要求.在体育课中,对于教学的规划和目标的设定都要结合学生的年龄以及特点进行,通过游戏以及活动调动学生的学习积极性,使之主动的参与活动,使学生和教师互动,增添课堂兴趣,促进身心发展.
體育是培養一箇學生體能以及身心的課程,快樂的體育課不僅可以提高學生的學習興趣,更可以培養學生的箇性.隨著社會的變革髮展,政治經濟文化對于教育的要求也隨之提高,教育改革中對傳統的體育教學提齣瞭更高的要求.在體育課中,對于教學的規劃和目標的設定都要結閤學生的年齡以及特點進行,通過遊戲以及活動調動學生的學習積極性,使之主動的參與活動,使學生和教師互動,增添課堂興趣,促進身心髮展.
체육시배양일개학생체능이급신심적과정,쾌악적체육과불부가이제고학생적학습흥취,경가이배양학생적개성.수착사회적변혁발전,정치경제문화대우교육적요구야수지제고,교육개혁중대전통적체육교학제출료경고적요구.재체육과중,대우교학적규화화목표적설정도요결합학생적년령이급특점진행,통과유희이급활동조동학생적학습적겁성,사지주동적삼여활동,사학생화교사호동,증첨과당흥취,촉진신심발전.
