青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
4期
169
,共1页
兴趣激发%“七注重”
興趣激髮%“七註重”
흥취격발%“칠주중”
兴趣是最好的老师,更是学习的动力.在物理教学中激发和培养学生学习物理的兴趣,不仅是物理教学的一个重要任务,而且还是发展学生智力的需要.因此,在课堂教学应注重从悬念创设、引发认知冲突、精设导语、联系生活实际、开展多种活动、体验成功快乐、提高教学美感等多方面激发和培养学生兴趣,保护好学生的求知欲望,初中物理教学才可能提高效率,减负提质才可能真正实现.
興趣是最好的老師,更是學習的動力.在物理教學中激髮和培養學生學習物理的興趣,不僅是物理教學的一箇重要任務,而且還是髮展學生智力的需要.因此,在課堂教學應註重從懸唸創設、引髮認知遲突、精設導語、聯繫生活實際、開展多種活動、體驗成功快樂、提高教學美感等多方麵激髮和培養學生興趣,保護好學生的求知欲望,初中物理教學纔可能提高效率,減負提質纔可能真正實現.
흥취시최호적로사,경시학습적동력.재물리교학중격발화배양학생학습물리적흥취,불부시물리교학적일개중요임무,이차환시발전학생지력적수요.인차,재과당교학응주중종현념창설、인발인지충돌、정설도어、련계생활실제、개전다충활동、체험성공쾌악、제고교학미감등다방면격발화배양학생흥취,보호호학생적구지욕망,초중물리교학재가능제고효솔,감부제질재가능진정실현.
