青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
6期
213-214
,共2页
随着士官制度的不断改革以及士官教育的发展,士官院校逐步形成多形式、多层次、多元化的培训体制,培训规模不断扩大,随之出现了不少教育教学方面的新情况、新问题.比较突出的一个问题就是部分学员学习动力不足,缺乏学习的紧迫感、责任感和愉悦感,对学习没有兴趣,从而影响了教学效果,制约了教学质量的提高.因此,如何激发学员的学习积极性,有效地挖掘学员的学习潜能,提高学员的学习动力,是士官院校教育教学中亟待解决的一个重要问题.
隨著士官製度的不斷改革以及士官教育的髮展,士官院校逐步形成多形式、多層次、多元化的培訓體製,培訓規模不斷擴大,隨之齣現瞭不少教育教學方麵的新情況、新問題.比較突齣的一箇問題就是部分學員學習動力不足,缺乏學習的緊迫感、責任感和愉悅感,對學習沒有興趣,從而影響瞭教學效果,製約瞭教學質量的提高.因此,如何激髮學員的學習積極性,有效地挖掘學員的學習潛能,提高學員的學習動力,是士官院校教育教學中亟待解決的一箇重要問題.
수착사관제도적불단개혁이급사관교육적발전,사관원교축보형성다형식、다층차、다원화적배훈체제,배훈규모불단확대,수지출현료불소교육교학방면적신정황、신문제.비교돌출적일개문제취시부분학원학습동력불족,결핍학습적긴박감、책임감화유열감,대학습몰유흥취,종이영향료교학효과,제약료교학질량적제고.인차,여하격발학원적학습적겁성,유효지알굴학원적학습잠능,제고학원적학습동력,시사관원교교육교학중극대해결적일개중요문제.
