青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
8期
306
,共1页
转变观念%新课改%历史教学
轉變觀唸%新課改%歷史教學
전변관념%신과개%역사교학
历史教师应深刻理会新课标体系中所包含的思想和要求,掌握正确的教学方法,树立新的教学理念和教学思想.《初中历史课程标准》提出的新理念,仍是教学一线的历史教师必须面对和认真探讨的问题.转变观念,理解和掌握新课程历史教学的切入点是初中历史教师走进新课程的关键.新课改要求历史教师转变观念,注重学生能力的发展和培养;注重发挥学生的主体作用;促使学生转变学习方式.
歷史教師應深刻理會新課標體繫中所包含的思想和要求,掌握正確的教學方法,樹立新的教學理唸和教學思想.《初中歷史課程標準》提齣的新理唸,仍是教學一線的歷史教師必鬚麵對和認真探討的問題.轉變觀唸,理解和掌握新課程歷史教學的切入點是初中歷史教師走進新課程的關鍵.新課改要求歷史教師轉變觀唸,註重學生能力的髮展和培養;註重髮揮學生的主體作用;促使學生轉變學習方式.
역사교사응심각리회신과표체계중소포함적사상화요구,장악정학적교학방법,수립신적교학이념화교학사상.《초중역사과정표준》제출적신이념,잉시교학일선적역사교사필수면대화인진탐토적문제.전변관념,리해화장악신과정역사교학적절입점시초중역사교사주진신과정적관건.신과개요구역사교사전변관념,주중학생능력적발전화배양;주중발휘학생적주체작용;촉사학생전변학습방식.
