青年与社会
青年與社會
청년여사회
YOUNG&WORLD
2012年
9期
133-134
,共2页
儿童生活%游戏%愉悦感%主体地位
兒童生活%遊戲%愉悅感%主體地位
인동생활%유희%유열감%주체지위
现在儿童教育与儿童生活严重脱离的现象比比皆是,电视节目中的“小大人”“小明星”、儿童课后被排得满满的辅导班和特长班等,儿童世界与成人世界的界限变得越来越模糊,主要是由于成人忽视了儿童身心发展的规律性,使得儿童在教育过程中缺失了主体地位.为了让儿童健康和全面和谐的发展,教育应当回归儿童生活.
現在兒童教育與兒童生活嚴重脫離的現象比比皆是,電視節目中的“小大人”“小明星”、兒童課後被排得滿滿的輔導班和特長班等,兒童世界與成人世界的界限變得越來越模糊,主要是由于成人忽視瞭兒童身心髮展的規律性,使得兒童在教育過程中缺失瞭主體地位.為瞭讓兒童健康和全麵和諧的髮展,教育應噹迴歸兒童生活.
현재인동교육여인동생활엄중탈리적현상비비개시,전시절목중적“소대인”“소명성”、인동과후피배득만만적보도반화특장반등,인동세계여성인세계적계한변득월래월모호,주요시유우성인홀시료인동신심발전적규률성,사득인동재교육과정중결실료주체지위.위료양인동건강화전면화해적발전,교육응당회귀인동생활.
