商情
商情
상정
SHANGQING
2012年
51期
221
,共1页
内在吸引力%教学模式%体验
內在吸引力%教學模式%體驗
내재흡인력%교학모식%체험
在应用文写作课程的教学过程中,普遍呈现教师不愿教,学生不愿意学的问题.面对应用文写作教学在中等职业学校课程体系中的尴尬现状,笔者结合问题产生的原因,从理念引导、教学模式、实际应用等方面提出自己的教学建议,在教学方法上予以创新.笔者主张教师深入挖掘应用文的内在吸引力,大胆创新教学模式,让学生在实践中体验应用文的价值,充分贯彻“以生为本”的教学理念.
在應用文寫作課程的教學過程中,普遍呈現教師不願教,學生不願意學的問題.麵對應用文寫作教學在中等職業學校課程體繫中的尷尬現狀,筆者結閤問題產生的原因,從理唸引導、教學模式、實際應用等方麵提齣自己的教學建議,在教學方法上予以創新.筆者主張教師深入挖掘應用文的內在吸引力,大膽創新教學模式,讓學生在實踐中體驗應用文的價值,充分貫徹“以生為本”的教學理唸.
재응용문사작과정적교학과정중,보편정현교사불원교,학생불원의학적문제.면대응용문사작교학재중등직업학교과정체계중적감개현상,필자결합문제산생적원인,종이념인도、교학모식、실제응용등방면제출자기적교학건의,재교학방법상여이창신.필자주장교사심입알굴응용문적내재흡인력,대담창신교학모식,양학생재실천중체험응용문적개치,충분관철“이생위본”적교학이념.
