体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2012年
8期
88
,共1页
高职体育%分层教学%目标
高職體育%分層教學%目標
고직체육%분층교학%목표
根据高职学校的办学目标,学生的就业目标是高级技术工人,需要从事具体的体力劳动,因此具有一个强健的体魄对他们的未来发展尤其重要.如果采用整齐划一的教学方法,对于不同基础的学生来说,很难收到明显的教学效果.“因材施教”的分层教学方法,是把体育教学呈“多维”状态开展,让不同的学生都能体会到体育学习和体育锻炼带来的乐趣,使不同层次的学生有不同层次的体育任务和活动内容.
根據高職學校的辦學目標,學生的就業目標是高級技術工人,需要從事具體的體力勞動,因此具有一箇彊健的體魄對他們的未來髮展尤其重要.如果採用整齊劃一的教學方法,對于不同基礎的學生來說,很難收到明顯的教學效果.“因材施教”的分層教學方法,是把體育教學呈“多維”狀態開展,讓不同的學生都能體會到體育學習和體育鍛煉帶來的樂趣,使不同層次的學生有不同層次的體育任務和活動內容.
근거고직학교적판학목표,학생적취업목표시고급기술공인,수요종사구체적체력노동,인차구유일개강건적체백대타문적미래발전우기중요.여과채용정제화일적교학방법,대우불동기출적학생래설,흔난수도명현적교학효과.“인재시교”적분층교학방법,시파체육교학정“다유”상태개전,양불동적학생도능체회도체육학습화체육단련대래적악취,사불동층차적학생유불동층차적체육임무화활동내용.
