教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
19期
63-64
,共2页
行动研究%听力教学%课外听力学习
行動研究%聽力教學%課外聽力學習
행동연구%은력교학%과외은역학습
行动研究是教师作为研究者,对自己的教学过程进行系统的反思,从而解决具体问题的教学研究方法.本研究是行动研究在听力教学中的应用.在本轮行动研究中,教师针对教学中出现的问题进行调研,探究问题的根源,采取行动措施来改善学生课外听力学习效果.
行動研究是教師作為研究者,對自己的教學過程進行繫統的反思,從而解決具體問題的教學研究方法.本研究是行動研究在聽力教學中的應用.在本輪行動研究中,教師針對教學中齣現的問題進行調研,探究問題的根源,採取行動措施來改善學生課外聽力學習效果.
행동연구시교사작위연구자,대자기적교학과정진행계통적반사,종이해결구체문제적교학연구방법.본연구시행동연구재은력교학중적응용.재본륜행동연구중,교사침대교학중출현적문제진행조연,탐구문제적근원,채취행동조시래개선학생과외은역학습효과.
