教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
19期
113-114
,共2页
认知过程%基础会计%教学模式
認知過程%基礎會計%教學模式
인지과정%기출회계%교학모식
基础会计课程的教学效果很大程度上取决于学生的理解力和参与度,要很好地保障课堂教学效果,培养学生专业能力,就需要教师不断地激发学生的求知欲望,构建符合学生认知过程的课程整体教学模式就是关键.
基礎會計課程的教學效果很大程度上取決于學生的理解力和參與度,要很好地保障課堂教學效果,培養學生專業能力,就需要教師不斷地激髮學生的求知欲望,構建符閤學生認知過程的課程整體教學模式就是關鍵.
기출회계과정적교학효과흔대정도상취결우학생적리해력화삼여도,요흔호지보장과당교학효과,배양학생전업능력,취수요교사불단지격발학생적구지욕망,구건부합학생인지과정적과정정체교학모식취시관건.
