教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
19期
200-201
,共2页
复杂可编程逻辑器件(CPLD)%电子技术%课程设计
複雜可編程邏輯器件(CPLD)%電子技術%課程設計
복잡가편정라집기건(CPLD)%전자기술%과정설계
实验课、课程设计和毕业设计是大学阶段既相互联系又相互区别的三大实践性教育环节,课程设计是其中承上启下的关键教学环节.针对目前工程实际需求,本文将CPLD应用于本科学生的电子技术课程设计中,在指导学生掌握MAX+PLUS II基本设计方法的基础上,要求学生查阅资料并运用电子技术基本理论完成了简易电子琴设计和仿真.通过实践表明将CPLD应用于课程设计,有助于培养学生将理论知识与实践相结合的能力,提高独特思考问题、解决问题的素质,为毕业设计和今后的工作打下坚实的基础.
實驗課、課程設計和畢業設計是大學階段既相互聯繫又相互區彆的三大實踐性教育環節,課程設計是其中承上啟下的關鍵教學環節.針對目前工程實際需求,本文將CPLD應用于本科學生的電子技術課程設計中,在指導學生掌握MAX+PLUS II基本設計方法的基礎上,要求學生查閱資料併運用電子技術基本理論完成瞭簡易電子琴設計和倣真.通過實踐錶明將CPLD應用于課程設計,有助于培養學生將理論知識與實踐相結閤的能力,提高獨特思攷問題、解決問題的素質,為畢業設計和今後的工作打下堅實的基礎.
실험과、과정설계화필업설계시대학계단기상호련계우상호구별적삼대실천성교육배절,과정설계시기중승상계하적관건교학배절.침대목전공정실제수구,본문장CPLD응용우본과학생적전자기술과정설계중,재지도학생장악MAX+PLUS II기본설계방법적기출상,요구학생사열자료병운용전자기술기본이론완성료간역전자금설계화방진.통과실천표명장CPLD응용우과정설계,유조우배양학생장이론지식여실천상결합적능력,제고독특사고문제、해결문제적소질,위필업설계화금후적공작타하견실적기출.
