科技创新与应用
科技創新與應用
과기창신여응용
Technology Innovation and Application
2011年
19期
57
,共1页
生态校园%景观化%以人为本%绿色自然
生態校園%景觀化%以人為本%綠色自然
생태교완%경관화%이인위본%록색자연
生态校园的环境设计应与总体规划、场地、地域、校园文化等多方面因素有机结合,通过对建筑功能、交通、生态、景观等多个层面的分析提出问题、解决问题.观念上强调自然与理性的融合,强调建筑功能在景观空间中的延展,力图通过景观手段拓展课堂、住宿以外的生活空间,丰富校园文化生活,塑造宜人的校园环境.
生態校園的環境設計應與總體規劃、場地、地域、校園文化等多方麵因素有機結閤,通過對建築功能、交通、生態、景觀等多箇層麵的分析提齣問題、解決問題.觀唸上彊調自然與理性的融閤,彊調建築功能在景觀空間中的延展,力圖通過景觀手段拓展課堂、住宿以外的生活空間,豐富校園文化生活,塑造宜人的校園環境.
생태교완적배경설계응여총체규화、장지、지역、교완문화등다방면인소유궤결합,통과대건축공능、교통、생태、경관등다개층면적분석제출문제、해결문제.관념상강조자연여이성적융합,강조건축공능재경관공간중적연전,력도통과경관수단탁전과당、주숙이외적생활공간,봉부교완문화생활,소조의인적교완배경.
