CAJ | 학술논문

理答是教师对学生回答问题后的反应和处理。反思当今小学语文课堂理答,简单地肯定与否定、简单重复、批评与责怪随处可见,充斥课堂。如何立足于关注每个学生的发展,精心预设与生成课堂理答,解放与发展孩子的思维,培养具有创新精神与实践能力的一代新人？作者结合实例谈谈自己的看法。
리답시교사대학생회답문제후적반응화처리。반사당금소학어문과당리답,간단지긍정여부정、간단중복、비평여책괴수처가견,충척과당。여하립족우관주매개학생적발전,정심예설여생성과당리답,해방여발전해자적사유,배양구유창신정신여실천능력적일대신인？작자결합실례담담자기적간법。