文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2011年
24期
131-132
,共2页
美术教学%幼儿教育%创新教育
美術教學%幼兒教育%創新教育
미술교학%유인교육%창신교육
美术教学是幼儿园教学中一个重要的内容。支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向,已成为新《纲要》指导下,幼儿美术教学的趋向;如何在美术教学中对幼儿进行创新教育,在实践中作者进行了一些尝试和探索:丰富幼儿的感性知识,为创新奠定基础;通过各种形式对幼儿进行发散性思维训练,引导幼儿积极创新;绘画与语言相结合,让幼儿画画编编;以游戏的形式贯穿教学活动,引导幼儿画好想象画;坚持让幼儿手脑并用,同时注重美工活动区的开展。
美術教學是幼兒園教學中一箇重要的內容。支持幼兒富有箇性和創造性的錶達,剋服過分彊調技能技巧和標準化要求的傾嚮,已成為新《綱要》指導下,幼兒美術教學的趨嚮;如何在美術教學中對幼兒進行創新教育,在實踐中作者進行瞭一些嘗試和探索:豐富幼兒的感性知識,為創新奠定基礎;通過各種形式對幼兒進行髮散性思維訓練,引導幼兒積極創新;繪畫與語言相結閤,讓幼兒畫畫編編;以遊戲的形式貫穿教學活動,引導幼兒畫好想象畫;堅持讓幼兒手腦併用,同時註重美工活動區的開展。
미술교학시유인완교학중일개중요적내용。지지유인부유개성화창조성적표체,극복과분강조기능기교화표준화요구적경향,이성위신《강요》지도하,유인미술교학적추향;여하재미술교학중대유인진행창신교육,재실천중작자진행료일사상시화탐색:봉부유인적감성지식,위창신전정기출;통과각충형식대유인진행발산성사유훈련,인도유인적겁창신;회화여어언상결합,양유인화화편편;이유희적형식관천교학활동,인도유인화호상상화;견지양유인수뇌병용,동시주중미공활동구적개전。