商情
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상정
SHANGQING
2011年
26期
176-176
,共1页
以学生为中心%SCL%破冰理论
以學生為中心%SCL%破冰理論
이학생위중심%SCL%파빙이론
以学生为中心教学法(SCL),其基本理念是通过有效利用各种教学资源、使用相应教学方法,创设教学目标情景,引导学生积极主动学习,鼓励学生交流协作、分享成果,激发学生学习兴趣,提高教学效果,促进学生专业技能与职业能力的发展。破冰行动作为SCL的重要组成内容,充当了SCL课堂的“粘合荆”与“催化剂”,为活跃课堂氛围,形成良好的交流、沟通环境奠定了基础。下面结合本人实践经验,来谈谈如何组织实施SCL破冰行动。
以學生為中心教學法(SCL),其基本理唸是通過有效利用各種教學資源、使用相應教學方法,創設教學目標情景,引導學生積極主動學習,鼓勵學生交流協作、分享成果,激髮學生學習興趣,提高教學效果,促進學生專業技能與職業能力的髮展。破冰行動作為SCL的重要組成內容,充噹瞭SCL課堂的“粘閤荊”與“催化劑”,為活躍課堂氛圍,形成良好的交流、溝通環境奠定瞭基礎。下麵結閤本人實踐經驗,來談談如何組織實施SCL破冰行動。
이학생위중심교학법(SCL),기기본이념시통과유효이용각충교학자원、사용상응교학방법,창설교학목표정경,인도학생적겁주동학습,고려학생교류협작、분향성과,격발학생학습흥취,제고교학효과,촉진학생전업기능여직업능력적발전。파빙행동작위SCL적중요조성내용,충당료SCL과당적“점합형”여“최화제”,위활약과당분위,형성량호적교류、구통배경전정료기출。하면결합본인실천경험,래담담여하조직실시SCL파빙행동。