商情
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상정
SHANGQING
2011年
41期
99-99
,共1页
语文教学%大语文观%课堂个性
語文教學%大語文觀%課堂箇性
어문교학%대어문관%과당개성
近年来，经常听到老师们谈论，现在的语文不好教，孩子越大，课堂越沉闷，课上起来特别的累。怎么回事呢？如何在课堂这个教学主渠道中激活学生这个主体的内在原动力．最大限度地把他们的潜能发挥出来，使他们乐于去学习。主动去探索，大胆地发现？我认为只有构建开放而有活力的课堂一，开放教材，开放生活，开放学生，让他们在真实的情境中去体验，去感受，去与文本、与生活深层对话!
近年來，經常聽到老師們談論，現在的語文不好教，孩子越大，課堂越沉悶，課上起來特彆的纍。怎麽迴事呢？如何在課堂這箇教學主渠道中激活學生這箇主體的內在原動力．最大限度地把他們的潛能髮揮齣來，使他們樂于去學習。主動去探索，大膽地髮現？我認為隻有構建開放而有活力的課堂一，開放教材，開放生活，開放學生，讓他們在真實的情境中去體驗，去感受，去與文本、與生活深層對話!
근년래，경상은도로사문담론，현재적어문불호교，해자월대，과당월침민，과상기래특별적루。즘요회사니？여하재과당저개교학주거도중격활학생저개주체적내재원동력．최대한도지파타문적잠능발휘출래，사타문악우거학습。주동거탐색，대담지발현？아인위지유구건개방이유활력적과당일，개방교재，개방생활，개방학생，양타문재진실적정경중거체험，거감수，거여문본、여생활심층대화!
