魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2011年
21期
280-281
,共2页
互动%行动%心动%课堂教学%成效
互動%行動%心動%課堂教學%成效
호동%행동%심동%과당교학%성효
针对中职学生数学基础不扎实，上课积极性不高，学习自信心不足，数学课堂时常出现启而不发，引而不进，导而不行的尴尬局面，教学成效微乎其微。怎样改变这种现状？这是每一个教师所要面对和急需解决的问题。本文从“互动行动心动”三个层次把课堂成为学生喜欢的“动”感地带，提高中职数学课堂教学成效，促进中职教学的发展。
針對中職學生數學基礎不扎實，上課積極性不高，學習自信心不足，數學課堂時常齣現啟而不髮，引而不進，導而不行的尷尬跼麵，教學成效微乎其微。怎樣改變這種現狀？這是每一箇教師所要麵對和急需解決的問題。本文從“互動行動心動”三箇層次把課堂成為學生喜歡的“動”感地帶，提高中職數學課堂教學成效，促進中職教學的髮展。
침대중직학생수학기출불찰실，상과적겁성불고，학습자신심불족，수학과당시상출현계이불발，인이불진，도이불행적감개국면，교학성효미호기미。즘양개변저충현상？저시매일개교사소요면대화급수해결적문제。본문종“호동행동심동”삼개층차파과당성위학생희환적“동”감지대，제고중직수학과당교학성효，촉진중직교학적발전。
