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CHARMING CHINA
2013年
10期
200
,共1页
高校%教师%职业道德
高校%教師%職業道德
고교%교사%직업도덕
人类社会己经进入令人振奋的21世纪,高等教育也步入蓬勃发展的时期.面对社会的期待,高校教师的职业道德状况及师德修养却不能让人满意.高校教师职业道德的品质高低,是衡量教师是否称职的关键,以及教师能否维护自身形象和人格尊严的关键,同时也决定了教师能否很好的承担起培育社会人才、促进社会发展进步的重任.
人類社會己經進入令人振奮的21世紀,高等教育也步入蓬勃髮展的時期.麵對社會的期待,高校教師的職業道德狀況及師德脩養卻不能讓人滿意.高校教師職業道德的品質高低,是衡量教師是否稱職的關鍵,以及教師能否維護自身形象和人格尊嚴的關鍵,同時也決定瞭教師能否很好的承擔起培育社會人纔、促進社會髮展進步的重任.
인류사회기경진입령인진강적21세기,고등교육야보입봉발발전적시기.면대사회적기대,고교교사적직업도덕상황급사덕수양각불능양인만의.고교교사직업도덕적품질고저,시형량교사시부칭직적관건,이급교사능부유호자신형상화인격존엄적관건,동시야결정료교사능부흔호적승담기배육사회인재、촉진사회발전진보적중임.
