魅力中国
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매력중국
CHARMING CHINA
2013年
10期
228
,共1页
语境%运用%理解
語境%運用%理解
어경%운용%리해
在教学中,我首先让学生明白什么是语境,即言语环境,它包括语言因素,也包括非语言因素.上下文、时间、空间、情景、对象、话语前提等与语词使用有关的都是语境因素.学生只有深入细致的读,才能明白词语的适用范围,语境恰恰对词语有着限制和选择性.在教学中,我通过高考题的形式引导学生理解和把握语境对词语的限制和选择.
在教學中,我首先讓學生明白什麽是語境,即言語環境,它包括語言因素,也包括非語言因素.上下文、時間、空間、情景、對象、話語前提等與語詞使用有關的都是語境因素.學生隻有深入細緻的讀,纔能明白詞語的適用範圍,語境恰恰對詞語有著限製和選擇性.在教學中,我通過高攷題的形式引導學生理解和把握語境對詞語的限製和選擇.
재교학중,아수선양학생명백십요시어경,즉언어배경,타포괄어언인소,야포괄비어언인소.상하문、시간、공간、정경、대상、화어전제등여어사사용유관적도시어경인소.학생지유심입세치적독,재능명백사어적괄용범위,어경흡흡대사어유착한제화선택성.재교학중,아통과고고제적형식인도학생리해화파악어경대사어적한제화선택.
