魅力中国
魅力中國
매력중국
CHARMING CHINA
2013年
10期
270
,共1页
探视性学习%角色转化%数学素养%教育价值观
探視性學習%角色轉化%數學素養%教育價值觀
탐시성학습%각색전화%수학소양%교육개치관
将教师作为知识的传播者的单一角色转化为学习者、教练员、编著者、研究者等多重角色,使教师能真正成为学生学习的促进者和引路人.
將教師作為知識的傳播者的單一角色轉化為學習者、教練員、編著者、研究者等多重角色,使教師能真正成為學生學習的促進者和引路人.
장교사작위지식적전파자적단일각색전화위학습자、교련원、편저자、연구자등다중각색,사교사능진정성위학생학습적촉진자화인로인.
