城市建筑
城市建築
성시건축
URBANISM AND ARCHITECTURE
2014年
27期
20-20
,共1页
空间句法%校园户外空间%空间利用
空間句法%校園戶外空間%空間利用
공간구법%교완호외공간%공간이용
space syntax%outdoor space in school%utilization of space
本文基于空间句法理论，对武汉大学工学部校园空间结构形态进行了量化分析，寻找了理论层面意义上的空间核心区域和可达性强的区域，从而确定了理论层面空间利用率较高的区域，为校园空间的合理规划与利用管理提出了新的分析思路。
本文基于空間句法理論，對武漢大學工學部校園空間結構形態進行瞭量化分析，尋找瞭理論層麵意義上的空間覈心區域和可達性彊的區域，從而確定瞭理論層麵空間利用率較高的區域，為校園空間的閤理規劃與利用管理提齣瞭新的分析思路。
본문기우공간구법이론，대무한대학공학부교완공간결구형태진행료양화분석，심조료이론층면의의상적공간핵심구역화가체성강적구역，종이학정료이론층면공간이용솔교고적구역，위교완공간적합리규화여이용관리제출료신적분석사로。
Based on space syntax theory, the paper embarked on an quantitative analysis of the spatial structure of the ca-mpus of the Faculty of engineering of Wuhan University, lo-oking for the core area of space of theoretical sense and strong accessibility of region, and thus determining the most utilized space at theoretical level and putting forward a new idea for the proper planning and the management of utilization of ca-mpus space.
