城市建筑
城市建築
성시건축
URBANISM AND ARCHITECTURE
2014年
29期
204-204,206
,共2页
环境认知%认知地图%校园环境
環境認知%認知地圖%校園環境
배경인지%인지지도%교완배경
environment cognition%cognitive map%campus e-nvironment
笔者对东北大学的学生进行了有关校园认知的调研,以学生群体为单位,研究客观的校园环境对于群体认知的影响因素。最终得出:影响校园认知度的因素包括清晰的轴线关系、建筑平面的复杂程度、建筑的属性和意义等。
筆者對東北大學的學生進行瞭有關校園認知的調研,以學生群體為單位,研究客觀的校園環境對于群體認知的影響因素。最終得齣:影響校園認知度的因素包括清晰的軸線關繫、建築平麵的複雜程度、建築的屬性和意義等。
필자대동북대학적학생진행료유관교완인지적조연,이학생군체위단위,연구객관적교완배경대우군체인지적영향인소。최종득출:영향교완인지도적인소포괄청석적축선관계、건축평면적복잡정도、건축적속성화의의등。
The author has carried on the research on school cognitive to the student of Northeastern University, with stud-ent groups as a unit, researched influence factors of objective campus environment to col ective cognition. Final y draws the conclusion that:influence factors of campus awareness include clear axis relations, complexity of construction plane, archite-ctural at ributes and significance, and so on.