文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
25期
163-164,191
,共3页
弗兰德斯互动分析法%语文课堂言语分析 “课堂志”研究方法
弗蘭德斯互動分析法%語文課堂言語分析 “課堂誌”研究方法
불란덕사호동분석법%어문과당언어분석 “과당지”연구방법
课堂教学活动主要以言语方式进行，言语行为是课堂中最主要的教学行为，其方式及效率直接影响课堂教学质量。本文以弗兰德斯互动分析法为主要研究方法，并结合课堂志方法对其补充，对一节小学五年级语文课进行了记录分析，揭示了语文课堂语言互动现状及存在的问题与困境。
課堂教學活動主要以言語方式進行，言語行為是課堂中最主要的教學行為，其方式及效率直接影響課堂教學質量。本文以弗蘭德斯互動分析法為主要研究方法，併結閤課堂誌方法對其補充，對一節小學五年級語文課進行瞭記錄分析，揭示瞭語文課堂語言互動現狀及存在的問題與睏境。
과당교학활동주요이언어방식진행，언어행위시과당중최주요적교학행위，기방식급효솔직접영향과당교학질량。본문이불란덕사호동분석법위주요연구방법，병결합과당지방법대기보충，대일절소학오년급어문과진행료기록분석，게시료어문과당어언호동현상급존재적문제여곤경。
