文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
25期
155-156
,共2页
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》%“问题-过程”教学模式%教学改革
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論》%“問題-過程”教學模式%教學改革
《모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론》%“문제-과정”교학모식%교학개혁
为有效应用“问题—过程”教学模式，要把握学生的情感要求，沟通师生之间的情感，坚持以“问题”为中枢建设教材、社会、学生关切有机融汇的教学内容和以“问题”为抓手充分体现学生自身临在感的问题教学，本文对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程“问题—过程”教学模式的改革进行了分析。
為有效應用“問題—過程”教學模式，要把握學生的情感要求，溝通師生之間的情感，堅持以“問題”為中樞建設教材、社會、學生關切有機融彙的教學內容和以“問題”為抓手充分體現學生自身臨在感的問題教學，本文對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體繫概論》課程“問題—過程”教學模式的改革進行瞭分析。
위유효응용“문제—과정”교학모식，요파악학생적정감요구，구통사생지간적정감，견지이“문제”위중추건설교재、사회、학생관절유궤융회적교학내용화이“문제”위조수충분체현학생자신림재감적문제교학，본문대《모택동사상화중국특색사회주의이론체계개론》과정“문제—과정”교학모식적개혁진행료분석。
