CAJ | 학술논문

依据“马克思主义基本原理概论”课的课程定位、客观存在的教学现状及现代大学生的思想特征要引入情境式教学模式。为有效地运用情境式教学模式，要把握学生的情感要求，沟通师生之间的情感，创设必要的情境，以达到利用情感的两极性特征，引导学生明辨是非美丑，提高认识能力；利用情感的感染性特征，互激互励，促进学生素质提高；构建和谐师生关系，达到“原理”课教学最佳效果。
의거“마극사주의기본원리개론”과적과정정위、객관존재적교학현상급현대대학생적사상특정요인입정경식교학모식。위유효지운용정경식교학모식，요파악학생적정감요구，구통사생지간적정감，창설필요적정경，이체도이용정감적량겁성특정，인도학생명변시비미축，제고인식능력；이용정감적감염성특정，호격호려，촉진학생소질제고；구건화해사생관계，체도“원리”과교학최가효과。