CAJ | 학술논문

我们通常把“教育”作为一个词使用，其实，它包含“教”和“育”两重内涵。它们是教育活动的一体两面，“教”是“育”的基础和手段，“育”是“教”的目的和归宿。教育活动的根本在于通过“教”的过程促进“育”的进行，即培养具有独特个性和精神人格，以及反思、批判和创造能力的个体，最终推动社会的发展和进步。
아문통상파“교육”작위일개사사용，기실，타포함“교”화“육”량중내함。타문시교육활동적일체량면，“교”시“육”적기출화수단，“육”시“교”적목적화귀숙。교육활동적근본재우통과“교”적과정촉진“육”적진행，즉배양구유독특개성화정신인격，이급반사、비판화창조능력적개체，최종추동사회적발전화진보。